| 2010.07.01 |
| Después de 7 Años Concluye Proyecto Educativo para Mejorar la Calidad de Enseñanza Escolar |
| Con la entrega del informe conjunto de cierre del “Proyecto de Mejoramiento de la Calidad de la Enseñanza Escolar” (PROMECA), al Viceministro de Educación Superior, Lic. Diego Pary y al Director de JICA en Bolivia, Hirofumi Matsuyama, han concluido siete años de trabajo que benefició con capacitación especializada a 11.768 profesores, quienes lograron despertar el interés de los escolares por la participación activa en sus clases diarias. El programa se enfocó en mejorar el desempeño de los maestros/as en el marco de acciones destinadas a promover el protagonismo de los niños/as en su aprendizaje, así como el mejoramiento de la calidad de la educación bajo el concepto de que “los niños/as son protagonistas en su aprendizaje” en el aula. Con este enfoque se llegó a 191.327 escolares en 500 unidades educativas de 128 distritos en los 9 departamentos de país. El informe entregado este martes 29 de junio en oficinas del Ministerio de Educación, por autoridades bolivianas que contaron con el apoyo de expertos de la cooperación japonesa en Bolivia, esta considerado como uno de los proyectos más exitosos en su campo, según el Dr. Yasuhiro Hori, experto de JICA. En julio de 2003, cuando se inicio el Proyecto en su fase piloto y en julio de 2005, cuando arranco su implementación plena, se advirtió alguna apatía inicial en los maestros participantes, incluso hasta recelo, pero al cerrarse el trabajo este 2010, la participaíción no solo que fue masiva sino que ha motivado el pedido de las entidades que agrupan a los trabajadores de la educación, que han solicitado la continuidad y ampliación del Proyecto. También los padres de familia -que no estaban en los planes iniciales del Proyecto-, se han sumado activamente al trabajo durante los años de intervención, impulsando aún más el programa que ha logrado un cambio entre la pasividad del escolar, acostumbrado a escuchar al maestro como única palabra autorizada y los resultados alcanzados, con alumnos reflexivos y participativos, protagonistas de su aprendizaje. La inversión de la Agencia Internacional de Cooperación del Japón (JICA) alcanzó a 7.7 millones de dólares desde el año 2003, beneficiando a 11.768 profesores y produciendo importantes materiales de apoyo de formación y capacitación elaborados durante los años de realización del Proyecto, donación de equipos de computación y filmación, así como recursos humanos que han sido formados para ejecutar y dar continuidad al trabajo. |
| JICA Info |
